NOTAS PARA UM PLANO DE EDUCAÇÃO A SER IMPLANTADO NO MUNICÍPIO DE AMÉLIA RODRIGUES
OBJETIVOS
O principal objetivo deste trabalho consiste em estabelecer as diretrizes, políticas e procedimentos que nos conduzam à obtenção de um ensino público de boa qualidade no município de Amélia Rodrigues, revertendo o vergonhoso quadro atual que é comum à maior parte das cidades do nosso Estado.
De igual modo, temos o propósito de priorizar as áreas mais desassistidas, ou seja, os bairros da periferia da cidade, os distritos e a zona rural, onde se encontram os professores mais fracos e as crianças mais carentes.
É nossa expectativa que, com a execução do plano, seja possível alcançar uma substancial melhoria na qualidade do ensino, nos índices de repetência e no desempenho dos alunos, a partir do 4º ano de sua implantação.
DIRETRIZES GERAIS
O município deve trabalhar com os recursos disponíveis, sejam humanos, materiais e financeiros, tentando extrair deles tudo o que for possível.
Não obstante, para alavancar o programa, serão identificados e acionados todos os orgãos e entidades (federais, estaduais, municipais, privados) que prestam assistência à educação, através de convênios e parcerias.
Toda experiência de sucesso no campo da educação municipal deve ser identificada e conhecida, para inspiração de nosso trabalho.
O quadro de professores do município deve ser apropriadamente cadastrado e avaliado. Devidamente motivados, devem ser submetidos a treinamento nos aspectos em que mostrarem maior necessidade.
O ensino de português e matemática é fundamental. Ao concluir o curso primário o aluno deve saber ler corretamente, redigir sem erros graves e interpretar textos simples.
O ensino deve ter um sentido prático e estar ligado à realidade factual dos alunos, que devem ser avaliados anualmente. Se possível, os alunos devem ser avaliados também quanto a potencial, vocação e aptidões, a fim de que recebam orientação a respeito de futuras carreiras.
Todo empenho deve ser feito junto a empresas privadas ou entidades e fundações no sentido de recebermos doações de computadores a fim de permitir que nossos alunos tenham aulas de informática.
Ao lado das matérias do currículo básico, vamos incluir aulas sobre leis do trânsito, meio ambiente e higiene.
A comunidade deve ser envolvida nesse programa. Nesse sentido, antes da formação do conselho municipal de educação, os professores, os pais e a Câmara de Vereadores devem tomar conhecimento, discutir e participar do plano.
IDÉIAS PARA O TRABALHO DA SECRETARIA
1. Conhecer bem a legislação existente, sobretudo a relativa a diretrizes, planos de educação, merenda escolar e responsabilidade dos municípios.
2. Estabelecer boas relações com a Secretaria de Educação do Estado e com os órgãos de apoio ao trabalho dos municípios e, se necessário, celebrar convênios com eles.
3. Levantar órgãos e entidades públicas e privadas que prestam assistência à educação municipal, financiam projetos e programas.
4. Conhecer os programas de treinamento, reciclagem e avaliação de professores.
5. Visitar municípios com bom sistema de educação e administração da merenda escolar.
6. Levantar nomes de pessoas - preferentemente aposentados - com grande experiência em planejamento e organização educacionais, com o objetivo de obter seu apoio e conselhos (Salvador e outras cidades, sobretudo Feira de Santana).
7. Levantar o quadro de pessoal da secretaria e identificar:
lideranças
pessoal em disponibilidade
discrepâncias
excessos e faltas
8. Conhecer os diretores das escolas do município (estaduais e municipais)
9. Promover reuniões para conhecer pessoas, definir políticas e diretrizes e ouvir sugestões sobre necessidades, aspirações, carências, etc.
diretores de escolas
professores
pais
grupos de alunos
10. Estruturar todos os órgãos previstos em lei a nível do município
11. Avaliar professores quanto a:
nivel de conhecimento
capacidade de comunicação
conhecimento e uso de metodologias
motivação e interesse
12. Montar programas de treinamento e reciclagem de professores
13. Visitar todas as escolas do município para conhecer instalações
14. Conhecer e avaliar os métodos de alfabetização
15. Avaliar nivel de proficiência de alunos do município, sobretudo de escolas de bairros pobres e distritos (por amostragem?)
16. Incluir no currículo do curso primário matérias ligadas ao direito de cidadania: leis de trânsito, direitos do consumidor e preservação do meio ambiente. Além de noções de higiene.
17. Montar sistema de estatísticas para orientar o planejamento e administração da educação:
número e idade de crianças em idade escolar
número, localização e vagas de escolas
número de alunos fora da escola
número de analfabetos
etc.
18. Dedicar primeiro ano da administração à avaliação de professores e alunos, ao treinamento e reciclagem de professores, ao planejamento e execução inicial do programa e à organização do setor.
19. Desenvolver atividades esportivas, se possivel construindo pista de atletismo e campos de futebol, voley e basquete.
20. Criar plano de cargos e salários para professores, a partir de piso salarial a ser estabelecido.
