. A EDUCACÃO NO BRASIL PODE SER FEITA DE FORMA MAIS EFICIENTE ATRAVÉS DOS MUNICÍPIOS, DO QUE VIA
UM PROGRAMA CENTRALIZADO, VINDO DE CIMA, ISTO É DOS GOVERNOS FEDERAL E ESTADUAL. ISSO OCORRE, PORQUE UM TRABALHO EDUCACIONAL FEITO NAS VÁRIAS REGIÕES DDO PAÍS, DE FORMA A ATENDER OS 5.507 MUNICÍPIOS EXISTENTES, LEVARIA EM CONSIDERACÃO AS CARACTERÍSTICAS REGIONAIS DESSES MUNICÍPIOS (AS TRADICÕES, O FOLCLORE, OS VALORES DA COMUNIDADE) E ATRARIRIA AS CRIANCAS PARA AS ESCOLAS INCENTIVANDO-AS AO ESTUDO. OS ALUNOS NÃO SE SENTIRIAM DESLOCADOS NAS ESCOLAS, POIS, ELAS ALÉM DE LHES ENSINAR OS PRINCÍPIOS DA EDUCACÃO FORMAL -
ALFABETIZACÃO, CÁLCULO E MAIS TARDEAS MATÉRIAS BÁSICAS COMO CIÊNCIAS, PORTUGUÊS, MATEMÁTICA, DENTRE OUTRAS TAMBÉM ENSINARIAM AS TRADICÕES CULTURAIS E OS VALORES DE SUA REGIÃO, COMUNIDADE E MUNICÍPIO. ASSIM, OS ALUNOS SE SENTIRIAM FAMILIARIZADOS COM A EDUCACÃO E A ESCOLA NÃO SERIA UMA INSTITUICÃO ESTRANHA E DISTANTE DE SUAS
REALIDADES.
. ESSAS ESCOLAS DEVERIAM FORMAR TAMBÉM OS JOVENS COM O SENTIDO DE CIDADANIA OU SEJA, JOVENS QUE SOUBESSEM GOZAR OS DIREITOS CIVIS E POLÍTICOS
DE NOSSO ESTADO E QUE PUDESSEM DESEMPENHAR SEUS DEVERES PARA COM ESTE.NESSAS ESCOLAS, OS JOVENS APRENDERIAM OS CUIDADOS NECESSÁRIOS COM O PATRIMÔ-
NIO PÚBLICO, OS SENTIMENTOS DE NACIONALIDADE, O RESPEITO À FAMÍLIA, MAS TAMBÉM APRENDERIAM A LUTAR
PELA SUA DIGNIDADE QUANDO FOSSEM ADULTOS. LUTARIAM POR UMA SAÚDE SATISFATÓRIA COM MELHORES HOSPITAIS PÚBLICOS, MELHORES ESCOLAS ESTATAIS, MAIS EMPENHO DOS GOVERNOS MUNICIPAL, ESTADUAL E
FEDERAL NA CRIACÃO E GERACÃO DE EMPREGOS,ATRAVÉS DO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DO PAÍS, UMA DISTRIBUICÃO DE RIQUEZA MENOS INJUSTA (METADE DA
RIQUEZA PRODUZIDA NO BRASIL ESTÁ CONCENTRADA NAS
MÃOS DA CLASSE DOMINANTE, OS GRANDES PROPRIETÁRIOS DE TERRAS, OS EMPRESÁRIOS E OS BANQUEIROS,QUE SÃO UMA PARCELA ÍNFIMA DA POPULACÃO. EM OUTRAS PALAVRAS, OS JOVENS, ATRAVÉS DA EDUCACÃO TERIAM UMA POSTURA POLÍTICA MAIS ATUANTE, QUESTIONADORA E EXIGENTE SOBRE OS PROBLEMAS DA NACÃO.
. E NÃO SÓ A ÁREA POLÍTICA SE DESENVOLVERIA,TAMBÉM A ECONOMIA DO PAÍS, POIS A EDUCACÃO PROMOVERIA O DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DE FORMA DECISIVA. ISSO SE TORNARIA POSSÍVEL DEVIDO AO RETORNO QUE OS TRABALHADORES EDUCADOS PROMOVERIAM PARA O PAÍS EM PRODUTIVIDADE NO TRABALHO.VÁRIAS PESQUISAS JÁ COMPROVARAM QUE A PRODUTIVIDADE DO TRABALHADOR QUE POSSUI A EDUCACÃO BÁSICA (LEITURA,ESCRITA E CÁLCULO) É MAIOR QUE A DO TRABALHADOR ANALFABETO.E ISSO OCORRE NO TRABALHO RURAL, NAS FÁBRICAS, NAS PEQUENAS EMPRESAS INFORMAIS E NOS EMPREGOS FORMAIS,EM PAÍSES EM QUE A POPULACÃO FOI EDUCADA EM UM PROCESSO CONTÍNUO, OU SEJA,DURANTE ANOS SEGUIDOS. OCORREU, NOS ANOS POSTERIORES UM SURTO DE DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO QUE DUROU QUASE VINTE ANOS. E ESSE GRANDE DESENVOLVIMENTO FOI RESULTADO DOINVESTIMENTO APENAS EM EDUCACÃO FUNDAMENTAL OU BÁSICA, QUE SE RESUME APENAS NA ALFABETIZACÃO E NOS CÁLCULOS MATEMÁTICOS. ALÉM DESSE DESENVOLVIMENTO, OCORRE AINDA UMA ELEVACÃO NA RENDA PER.CAPTA, COM OS TRABALHADORES RECEBENDO MAIS DE TREZENTOS DÓLARES POR MÊS, O QUE PROVOCA UMA ELEVACÃO NO PADRÃO DE VIDA DA POPULACÃO E CONSEQUENTEMETE CRIA CONDICÕES PARA QUE OS FILHOS DESSES TRABALHADORES PERMANECAM MAIS ANOS NA ESCOLA, ALÉM, É CLARO DE MELHORAR O SEU DESEMPENHO NA MESMA.
. NO FINAL DESSE PROCESSO, OS FILHOS DESSES TRABALHADORES EDUCADOS NO ENSINO BÁSICO SERÃO MAIS PRODUTIVOS QUE SEUS PAIS. DESTA FEITA, O PAÍS QUE INVESTE NA EDUCACÃO BÁSICA DE SEUS TRABALHADORES CONSEGUE UM RETORNO EM DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO DURANTE DUAS GERACÕES SEGUIDAS. A EDUCACÃO É PORTANTO UM FATOR DE DESENVOLVIMENTO EM VÁRIOS ASPECTOS:
- NO DESENVOLVIMENTO ECONÔMICO-SOCIAL,
- NA POLÍTICA ,
- NO DESENVOLVIMENTO DA CIDADANIA.
A SUA ATUACÃO EM UMA ÁREA DA SOCIEDADE PROVOCA
CONSEQUENTEMENTE UM SURTO DE DESENVOLVIMENTO EM TODOS OS ASPECTOS DE UMA NACÃO, MOVE O PAÍS COMO UM TODO E PROMOVE UM AVANCO SEGURO EM DIRECÃO AO GRUPO DAS NACÕES MAIS DESENVOLVIDAS DO PLANETA.
. DESSA FORMA, FICA CLARO QUE SÓ A EDUCACÃO PODE RESOLVER OOS GRAVES PROBLEMAS SOCIAIS, ECONÔ-
MICOS E POLÍTICOS DO BRASIL. SÓ ELA PODE LEVAR A
UMA DISTRIBUICÃO DE RENDA DIGNA, ACABAR COM A MISÉRIA, COM A FOME, PRESSIONAR A ELITE BRASILEIRA
A ACEITAR OS DIREITOS SOCIAIS E ECONÔMICOS DA PO-
PULACÃO E LEVAR ESSA A SE CONSCIENTIZAR DE SEUS
DIREITOS E DEVERES.
. E A NÍVEL EXTERNO, TIRAR O B R A S I L DA CON-
DICÃO DE DEPENDÊNCIA ECONÔMICA EM RELACÃO AOS PAÍ-
SES RICOS, TORNANDO-O DESENVOLVIDO E SOBERANO.
BELO HORIZONTE, MG,23.03.2000 (DOCUMENTO APRESENTADO NA CÂMARA DE DIRIGENTES LOJISTAS-CDL,QUANDO FOI HOMENAGEADO COMO "DESTAQUE EM EDUCACÃO" SENDO À ÉPOCA SEC.MUN.DE EDUCACÃO DO MUNICÍPIO DE SILVEIRÂNIA,MG, ADMINISTRACÃO SRS.MARTINHO GOMES E NEGO MARIA.)
PROMOCÃO : ASSOCIACÃO DE PROFESSORES PÚBLICOS DE MINAS GERAIS, apoio> FORUM MINEIRO DE EDUCACÃO PARA A CIDADANIA,ASSOCIACÃO DE DIRETORES DO ENSINO OFICIAL DO ESTADO DE MINAS GERAIS,COLEGIADO DE DIRETORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS DO ESTADO DE MINAS GERAIS E DA FEDERACÃO DAS ASSOCIACÕES DE PAIS E ALUNOS DAS ESCOLAS PÚBLICAS DE MINAS GERAIS. MEDALHA E DIPLOMA RECEBIDO DAS MÃOS DA PROFESSORA MAGDA LOPES CAMPBELL./ TEXTO DEDICADO A TODOS QUE PENSAM "EDUCACÃO" COM SERIEDADE. Ubá,04.03.2004
