Após anos consecutivos de alertas da mídia referente à dificuldade encontrada pelos alunos oriundos de escolas públicas no ingresso às faculdades federais, o ministério da Educação apresenta a proposta de um novo método de seleção dos alunos para ingresso nas universidades.
---Apenas 20% dos alunos aprovados nos cursos mais concorridos são de escolas públicas. Será que eles são um número reduzido de concorrentes? Não, pelo contrário chegam a representar 80% dos vestibulandos. O problema é que os alunos das escolas públicas, em geral, tiveram acesso a um ensino de inferior qualidade em relação aos de escola particular. Falta de recursos, professores desestimulados recebendo baixos salários, são alguns dos problemas encontrados na rede pública de ensino médio.
---O Ministério da Educação tenta agora aprovar um novo método de ingresso às universidades para oferecer maior oportunidade aos alunos de escola públicas. A proposta se resume em colocar à disposição 50% das vagas para esses alunos.
---Mas a proposta não é aceita por todos. Uma parcela de professores das universidades federais e estaduais, acredita que com este método, as universidades irão abrigar alunos com um baixo conhecimento, que por conseqüência, irão apresentar dificuldades de acompanhar as aulas.
---Esta nova proposta não é democrática, mas no entanto ela busca equilibrar a origem dos alunos aprovados. É neste ponto que ela se torna interessante, o governo não se interessa em melhorar o ensino médio das escolas públicas, e sim a aprovação de seus alunos. É neste contexto que vale citar um velho e sábio ditado popular: "não adianta tentar tampar o sol com a peneira".
