HISTÓRIA GERAL SÉCULOS XIX A XXI – QUESTÕES DE VESTIBULARES JULHO DE 2011;
Compiladas por Edson Pereira Bueno Leal.
1 UNESP JULHO 2011 EUA E AMÉRICA LATINA SÉCULO XIX
As relações entre os Estados Unidos e o restante do continente americano nas ultimas décadas do século XIX se caracterizaram
a) pela ocupação militar norte-americana dos paises da América do Sul.
b) pelo equilíbrio político e econômico entre Brasil, Estados Unidos e paises da América Hispânica.
c) pela tentativa de resistência a política de recolonizarão, promovida pela Europa apos o Congresso de Viena.
d) pelo esforço norte-americano de estabelecer sua liderança e influencia sobre outros paises.
e) pela consolidação de organismos internacionais de cooperação econômica e comercial.
2 UNESP JULHO 2011 DESCOLONIZAÇÃO ÁFRO-ASIÁTICA
Muitas áreas de domínio europeu na Ásia e na África obtiveram suas independências nas décadas de 1940 e 1950.
Cite dois casos de paises que se tornaram independentes nesse período e indique uma possível explicação para a simultaneidade da descolonização em áreas tão distintas.
3 MACKENZIE JULHO DE 2.011 TEORIA POLÍTICA
“O fim último, causa final de desígnio dos homens (que amam naturalmente a liberdade e o domínio sobre os outros), ao introduzir aquela restrição sobre si mesmos sob a qual vemos viver nos Estados, é o cuidado com sua própria conservação e com a vida mais satisfeita. Quer
dizer, o desejo de sair daquela mísera condição de guerra que é a conseqüência necessária [...] das paixões naturais dos homens, quando não há um poder visível capaz de os manter em respeito, forçando-os, por medo do castigo, ao cumprimento de seus pactos e ao respeito àquelas leis da natureza [...]”.
“Portanto todo homem, pelo ato de [concordar] [...] com outros em formar um corpo político debaixo de um governo, se obriga para com cada um dos membros dessa sociedade a se submeter à determinação da maioria, e a ser governado por ela”.
Pela analise dos excertos, conclui-se que
a) o primeiro se refere às idéias anarquistas, uma vez que rejeita toda e qualquer pratica de governo constituído pela burguesia, concebendo-o, como justo, se levar em conta os anseios e as reivindicações trabalhistas do conjunto da sociedade.
b) o segundo refere-se às idéias liberais, uma vez que concebe o governo como um corpo autônomo e dotado de amplos poderes, capaz de suprimir as liberdades individuais em nome da vontade do governante (único capaz de salvaguardar os interesses da sociedade).
c) ambos partem de pressupostos para conceber idéias sobre o governo: o primeiro, absolutista, o entende como um corpo punitivo e autoritário; o segundo, iluminista, o concebe como um corpo formado a partir das decisões e das vontades da maioria.
d) ambos negam praticas coercitivas de poder, uma vez que, iluministas, entendem o governo como uma entidade formada pelas decisões da maioria, sendo suas leis e praticas elaboradas com o intuito de se evitarem conflitos pelo poder entre seus membros.
e) o primeiro, absolutista, entende, por governo, um conjunto de regras e praticas elaboradas pela sociedade; o segundo, iluminista, concebe o governo como órgão fiscalizador, punitivo e autoritário, criado para se
evitarem conflitos que levem os homens ao estagio anterior a sociedade.
4 FATEC JULHO 2011 CAPITALISMO
A partir do final da década de 1980, o fracasso da economia socialista possibilitou ao sistema capitalista tornar-se praticamente universal, e a maioria dos países passou a desenvolver reformas econômicas liberalizantes. Entre as principais medidas adotadas pelos países nesse
sentido, destaca-se
a) a diminuição das solicitações de auxilio financeiro a organismos internacionais como o Banco Mundial e o FMI.
b) a criação de modelos de desenvolvimento baseados na cooperação entre grandes empresas mundiais e Estados pobres.
c) a redução do protecionismo comercial, permitindo o forte aumento da circulação de mercadorias no comércio mundial.
d) o aumento dos entraves jurídicos para a livre circulação de capitais entre os países subdesenvolvidos e os blocos econômicos.
e) a pressão para o desmonte do G-7, que representa a manutenção da liderança econômica mundial pelas grandes potências.
5 FGV JULHO 2011 CANAL DE SUEZ
Com cerca de 163 km de extensão, o moderno Canal de Suez foi inaugurado oficialmente em 1869 e, desde então, agiliza o transporte marítimo entre o Oriente e o Mediterrâneo. Em 1956, foi anunciada a nacionalização da empresa que controlava o Canal de Suez. A esse respeito e correto afirmar:
a) A nacionalização foi encaminhada pela ONU como tentativa apaziguadora das tensões arabe israelenses que então se prenunciavam.
b) A nacionalização foi uma das condições estabelecidas pelos Estados Unidos para diminuir a influencia soviética na região.
c) A medida foi comandada pelo presidente egípcio Abdel Nasser, que sinalizava negociações com Israel ao permitir o livre acesso das embarcações desse pais.
d) A medida anunciada desencadeou fortes protestos populares no Egito e acabou sendo suspensa pelo governo no ano seguinte.
e) A medida anunciada fazia parte de um realinhamento político marcado pela aproximação entre os governos do Egito e da URSS no contexto da Guerra Fria.
6 FGV JULHO 2011 REVOLUÇÃO CUBANA
A Revolução Cubana, vitoriosa em 1959, teve como principal característica:
a) A mobilização popular por meio de manifestações de massas e a organização de seguidas greves gerais que interromperam as atividades econômicas de Cuba.
b) A pratica do “foquismo”, com grupos armados que se dedicavam a luta armada caracterizada pela tática de guerrilhas.
c) A mobilização internacional por meio de campanhas que denunciavam o desrespeito aos direitos humanos por parte do governo cubano.
d) A intervenção soviética, que enviou tropas de apoio aos revolucionários e bombardeou bases do governo cuba no.
e) A vitoria eleitoral dos revolucionários no pleito de 1958 e a gradativa implementação de medidas socializantes por Fidel Castro.
7 FATEC JULHO 2011 AFRICA CONTEMPORÂNEA
O ano de 2011 teve início com mudanças no cenário político do norte da África. Alguns governos ditatoriais caíram, como na Tunísia e no Egito. As manchetes dos jornais vêm destacando esses fatos, ora comentando sobre o mundo árabe ora sobre o mundo muçulmano. Sobre esses dois mundos é correto afirmar que
a) o mundo muçulmano é mais extenso que o mundo árabe, caracterizando conjuntos geográficos diferentes.
b) o mundo muçulmano é territorialmente menor que o mundo árabe, porque este ocupa terras africanas, européias e asiáticas.
c) o mundo árabe está restrito às áreas mediterrâneas, enquanto o mundo muçulmano avança pela Ásia até o Extremo Oriente.
d) ambos têm sofrido pressões internacionais para que se
mantenham espacialmente limitados ao norte da áfrica e ao Oriente Médio.
e) as designações são sinônimos, porque esses dois mundos têm a mesma origem histórica e ocupam o mesmo espaço geográfico.
8 FGV JULHO 2011 CHINA
Leia com atenção:
“Hoje, a China tem 130 milhões de trabalhadores migrantes. Em fabricas, restaurantes, canteiros de obras, elevadores, serviços de entrega, limpeza domestica, creches, coleta de lixo, barbeiros [...], praticamente todo trabalhador tem origens rurais. Em cidades grandes como Pequim e Xangai, os migrantes chegam a ser um quarto da população; nas cidades industriais do sul da China são eles que mantém em funcionamento as linhas de montagem da economia nacional, baseada nas exportações.”
CHANG, Leslie T. As garotas da fabrica – da aldeia a cidade, numa China em transformação. Rio de Janeiro: Intrínseca, 2010. p. 19.
Tendo em vista o processo de urbanização mundial, a situação da China indica que
a) esse processo esta se encerrando, na medida em que esse era o ultimo grande pais com maioria de população rural.
b) os índices de urbanização mundial vão ultrapassar de longe a marca de 50%, em razão do peso demográfico do pais asiático.
c) o impacto no índice mundial não será importante, pois a urbanização chinesa não e relevante nem rápida em termos percentuais.
d) a relação entre a industrialização e a urbanização não faz mais sentido, no século XXI, nem no pais asiático marcado por uma urbanização terciária.
e) esse processo esta se acelerando em todas as partes do mundo, inclusive nos paises mais ricos, onde a urbanização estava estagnada.
9 FGV JULHO 2011 REVOLUÇÃO DE JASMIN
“Do Egito a Jordânia, passando pelo Iêmen, a ‘Revolução de Jasmim’ começa a alcançar regimes árabes que estão no poder ha décadas graças ao predomínio do medo, consideram analistas. Depois de Tunis, ‘o assunto já não e qual será o seguinte, mas sim qual (regime) se salvara’, afirma Amr Hamzawy, diretor de pesquisas da Fundação Carnegie no Oriente, para quem as manifestações populares poderão alcançar a maioria dos paises árabes.”
Sobre a “Revolução de Jasmim”, mencionada no texto, assinale a alternativa correta:
a) Na Tunísia, as manifestações populares provocaram a fuga do ditador Ben Ali para a Arábia Saudita.
b) A maior parte das manifestações populares foi encabeçada pelas organizações fundamentalistas.
c) As manifestações tiveram inicio na Síria em janeiro de 2011, quando as forcas rebeldes derrubaram o presidente Bashar al-Assad e assumiram o governo.
d) A intervenção militar da OTAN foi crucial na destituição do presidente egípcio Hosni Mubarak.
e) O príncipe herdeiro do Bahrein, Salman bin Hamad al-Khalifa, foi o único que conseguiu negociar com os manifestantes sem recorrer ao uso da forca.
10 MACKENZIE JULHO DE 2.011 JAPÃO PÓS 2 GUERRA
A partir dos anos 1960, o incrível crescimento verificado na economia do Japão passou a ser denominado de “milagre japonês”. A respeito das condições para que se realizasse tal fenômeno, considere as afirmações I, II e III.
I. Apos a Segunda Guerra, os EUA iniciaram um projeto de reconstrução do pais a fim de que o Japão se transformasse em um pólo industrial na região do Pacifico e um pilar capitalista na Ásia.
II. Os Zaibatsus, conglomerados empresariais de base familiar, que haviam sido a base da industrialização do pais durante o período Meiji, continuaram a comandar o cenário econômico japonês no pós-guerra.
III. Para conquistar mercados externos, principalmente o norte-americano, alem de oferecer produtos de qualidade, o Japão adotou uma política de desvalorização do iene, possibilitando que suas mercadorias fossem mais competitivas.
Então,
a) somente I e II estão corretas. b) somente I e III estão corretas.
c) somente II e III estão corretas d) I, II e III estão corretas.
e) I, II e III estão incorretas.
11 MACKENZIE JULHO DE 2.011 GOVERNO KENNEDY
O governo do presidente norte americano, John Fitzgerald Kennedy (1961-1963), em relação a política externa, foi marcado pela busca em deter o avanço soviético no mundo. Para tal, mais do que apenas aumentar o potencial bélico e militar de seu pais, procurou fortalecer as alianças com seus principais aliados. Para a América Latina, isso representou
a) o envio de tropas e equipamento militar norte americano, encaminhado para locais estratégicos no continente americano a fim de assegurar a supremacia dos EUA na região.
b) o envio de militares das Forcas Armadas dos EUA para os paises latino-americanos a fim de proporcionar o devido treinamento militar e tático, capacitando os governos locais a lutar contra as ameaças soviéticas.
c) a criação da Aliança para o Progresso, iniciada em 1961, que seria responsável pela liberação de empréstimos norte-americanos para a América Latina, como forma de garantir o apoio político desses paises.
d) o aumento expressivo da interferência do governo americano, inclusive militarmente, na política de todos os paises latinos, com o intuito de garantir a defesa dos interesses capitalistas no continente.
e) a formação de um Comitê Pan-americano, contando com o apoio de todos os paises do continente, preocupados com a repercussão da Revolução Cubana e com a expansão das idéias socialistas.
12 UNESP JULHO 2011 ALEMANHA 1910-1930
A Alemanha viveu, entre o final da década de 1910 e a década de 1930, uma seria crise social, política e econômica. Essa crise se associava, entre outros fatores,
a) ao bom desempenho eleitoral dos partidos de extrema esquerda e a instalação do regime monárquico.
b) a ausência de mercado externo para seus produtos agrícolas e ao baixo grau de industrialização.
c) aos investimentos em armas e preparação militar realizados ao longo dos anos 1920.
d) as perdas provocadas pela derrota na Primeira Guerra Mundial e ao grave processo inflacionário.
e) ao sucesso da revolução socialista de 1918 e a instauração de uma republica democrática popular.
13 UNESP JULHO 2011 MILITARISMO
É realmente difícil, em nossos dias, separar o progresso tecnológico (...) do militarismo. Não que essa separação não seja possível ou até desejável, mas sim que o sentido efetivo embutido na forma de evolução tecnológica que vem imperando desde pelo menos a Segunda Guerra Mundial (...) conduz, e interliga-se, indissociavelmente ao militarismo e ao aperfeiçoamento constante dos meios de destruição.
(Jose William Vesentini. Nova ordem ,imperialismo e geopolítica global, 1987.)
A afirmação contida no texto pode ser exemplificada
a) pelo desenvolvimento da tecnologia brasileira de enriquecimento de urânio para fins energéticos.
b) pela utilização de armas químicas pelos Estados Unidos na Guerra do Vietnã.
c) pelo confronto entre Argentina e Inglaterra pelas ilhas Malvinas/Falkland.
d) pela exploração, por empresas estrangeiras, de plantas medicinais da Amazônia.
e) pelo vinculo entre a produção de heroína e a ação armada do Taleban no Afeganistão.
14 UNESP JULHO 2011 CASO SAKINEH
Analise o trecho da entrevista dada pelo chefe de imprensa do governo do Ira a um jornal brasileiro. Folha – Há preocupação quanto a uma mudança de posição do governo brasileiro, sobretudo na área de direitos humanos, depois que a presidente Dilma se manifestou contrariamente ao apedrejamento de Sakineh?
Ali Akbar Javanfekr – Encontrei poucas informações sobre a realidade iraniana aqui no Brasil. Há notícias distorcidas e falsas. Isso é preocupante. Minha presença aqui é para tentar divulgar as informações corretas. No caso de Sakineh, informações que chegaram à presidente Dilma Rousseff não foram corretas.
Folha – A presidente Dilma está mal informada?
Ali Akbar Javanfekr – Sim. Foi mal informada sobre esse caso.
Folha – É verdade, como diz o presidente Ahmadinejad, que não há gays no Irã?
Ali Akbar Javanfekr – Não temos.
Folha – É o único país do mundo que não tem gay?
Ali Akbar Javanfekr – Na República Islâmica do Irã, não há.
Folha – Se houver, há punições?
Ali Akbar Javanfekr – Nossa visão sobre esse tema é diferente da de vocês. É um ato feio, que nenhuma das religiões divinas aceita. Temos a responsabilidade humana, até divina, de não aceitar esse tipo de comportamento. Existe uma ameaça sobre a saúde da humanidade. A Aids, por exemplo. Uma das raízes é esse tipo de relacionamento. (Folha de S.Paulo, 14.03.2011. Adaptado.)
Sob o ponto de vista ético, as opiniões expressas no trecho da entrevista podem ser caracterizadas como
a) uma visão de mundo fortemente influenciada pelas matrizes liberais do pensamento filosófico.
b) uma posição convencionalmente associada ao pensamento politicamente correto.
c) uma visão de mundo fortemente influenciada pelo fundamentalismo religioso.
d) opiniões que expressam afinidade com o imperativo categórico kantiano.
e) posições condizentes com a valorização da consciência individual autônoma.
